

Siekiant užtikrinti darbuotojų ir ugdytinių saugumą bei nuolat stiprinti pasirengimą galimoms ekstremaliosioms situacijoms, Širvintų lopšelis-darželis „Boružėlė“ organizavo civilinės saugos pratybas.
2026 m. balandžio 29 d. įstaigoje (Vilniaus g. 55) vyko civilinės saugos funkcinės pratybos tema „Darbuotojų veiksmai, pasklidus galimai pavojingoms, neaiškioms cheminėms medžiagoms, evakuojant vaikus, darbuotojus iš pastato“. Pratybų tikslas – įvertinti darbuotojų, atsakingų už gelbėjimo darbų organizavimą, pasirengimą bei veiksmų koordinavimą, organizuojant vaikų, darbuotojų evakavimą iš pastato, patalpose pasklidus galimai pavojingoms, neaiškioms cheminėms medžiagoms.
Pratybų metu darbuotojai ir ugdytiniai sėkmingai evakavosi per evakuacinius išėjimus bei susirinko numatytoje evakuacinio susirinkimo vietoje. Iš viso pratybose dalyvavo 97 asmenys – 76 ugdytiniai ir 21 darbuotojas.
Šios pratybos buvo labai vertingos, patikrino įstaigos pasirengimą, darbuotojų gebėjimą veikti koordinuotai, o vaikus – ramiai ir saugiai evakuotis. Pratybos vyko sklandžiai, organizuotai ir operatyviai, patvirtindamos įstaigos pasirengimą užtikrinti visų bendruomenės narių saugumą.
Balandžio 13 d. dalyvavome sveikatinimo akcijoje „Sveikas vaikas – laimingas vaikas“, skirtoje Pasaulinei sveikatos dienai paminėti. Akcijos organizatoriai – RIĮDA „Sveikatos želmenėliai“ ir Vilniaus miesto lopšelis-darželis „Želmenėliai“ siekia sudominti visas respublikos ikimokyklines įstaigų bendruomenes masiniu bėgimu. Akcijos tikslas – populiarinti bėgimo kultūrą Lietuvoje, skatinti ugdytinių ir pedagogų domėjimąsi bėgimu, fiziniu aktyvumu, formuoti teigiamą požiūrį į bėgimą kaip sveikatinimo priemonę, ugdyti poreikį bėgiojimui drauge su bendraamžiais.
„Drugelių“ grupės vaikai pakvietė visus į jaukų šventinį rytmetį ir pristatė savo spektaklį „Velykas parnešė gandras“. Mažieji ne tik vaidino, bet ir dainavo, minė mįsles, dalijosi gera nuotaika. Mokytojos vaikams taip pat paruošė daug įvairių užduotėlių: vaikai rideno margučius, atliko estafetes, deklamavo eilėraštukus apie pavasarį, o galiausiai sulaukė ir Velykės staigmenos – gardžių pyragų.
Mokyklos veiklos kokybė buvo įsivertinama šiose srityse: vaiko gerovė, ugdymasis, ugdymo(si) aplinka, ugdymo strategijos, pasiekimų vertinimas ir ugdymo planavimas, bendradarbiavimas su vaikų šeimomis, besimokančios organizacijos kultūra.
Širvintų lopšelio-darželio „Boružėlė“ veiklos kokybės įsivertinimo ataskaita.
Mokyklos atskirų vertinimo sričių ir veiklos kokybės lygio apibūdinimai:
3 lygis (išskirtinė praktika) – veiklos kokybė labai gera, t. y. vertinamų rodiklių raiška aiški, nuosekli, ryški.
2 lygis (veiksminga praktika) – veiklos kokybė gera, t. y. nustatyta vertinamų rodiklių raiška, bet ji dar turėtų būti tobulinama apimtimi, kokybe.
1 lygis (gera pradžia) – veiklos kokybė minimali, t. y. vertinimų rodiklių yra nežymi (tik pavieniai ženklai, pasireiškė tik tam tikroje situacijoje), veiklos kokybė turi būti tobulinama, kad užtikrintų vaikų poreikius.
0 lygis (neatitinka vertinimo kriterijų) – veiklos kokybė nepriimtina, t. y. nenustatyta vertinimo aspekto raiška arba ji yra neigiama, veiklos kokybė yra nepakankama ir turi būti iš esmės tobulinama, kad užtikrintų vaikų poreikius
Bendras mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo apibendrinimas pagal sritis:
| Sritis | Kokybės lygis |
| 1. Vaiko gerovė | 3 |
| 2. Ugdymasis | 3 |
| 3. Ugdymo(si) aplinka | 3 |
| 4. Ugdymo strategijos | 3 |
| 5. Pasiekimų vertinimas ir ugdymo planavimas | 3 |
| 6. Bendradarbiavimas su vaikų šeimomis | 3 |
| 7. Besimokančios organizacijos kultūra | 3 |