Susisiekite su mumis

Jaunimo g. 16, Širvintos
Telefonas: 8 (382) 52 355
E. p.: info@sirvintuboruzele.lt

Klausimai

Draugaukime

Norime pasidžiaugti, jog mūsų lopšelis-darželis „Boružėlė“ dalyvavo mokyklų edukacinių erdvių 2022 metų konkurse, kurį organizavo Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras. Tapome  nugalėtojais  edukacinių erdvių konkurso savivaldybės etape ir patekome į nacionalinį etapą. Visoms į antrąjį etapą patekusioms mokykloms skiriamas prizas – nauja Lietuvos raudonoji knyga, kurią išleido Aplinkos ministerija.

Konkurso tikslas – aktyvinti mokyklų tikslingą, darnų ir estetišką edukacinių erdvių kūrimą ir kūrybišką jų naudojimą mokinių ugdymo procesui organizuoti, įtraukiant į praktinę veiklą visą mokyklos bendruomenę, skatinti mokyklų bendruomenių kūrybiškumą ir savarankiškumą, kuriant mokyklos vidaus ir lauko edukacines erdves, ugdyti vaikų ir jaunimo aplinkosaugos ir bendrąsias vertybes, formuojant mokyklos aplinkos savitumą, kuriant gamtos ir žmogaus sąlyčio aplinkoje zonas, stiprinti bendravimo ir bendradarbiavimo ryšius tarp mokyklų, skleisti gerąją patirtį.

Darželio teritorijoje nuolat atnaujinamas inventorius, įrengiamos naujos erdvės. Prie vaismedžių sodo atsirado svarstyklės, kuriomis vaikai sveria vaisius, daržoves, o norint sužinoti, kiek valandų, galima išbandyti žmogaus šešėlio saulės laikrodį. Visai šalia įsikūrė STEAM laboratorija, kurioje vaikai išmoksta išgirsti, užuosti, liečiant jausti, patys aktyviai veikti, tokiu būdu turtina savo patirtį. Pojūčių ir emocijų takelis moko pažinti ir įvardinti augalus, išreikšti savo emocijas. Priemonės „Pasaulio kryptys“ ir „Vėjo maišelis“ yra skirtos aiškintis pasaulio kryptis, gerina orientacijos įgūdžius. „Vėjo ir vaikų muzika“, „Skaičiuotuvas“, „Vabaliukų viešbutis“, „Paukščių viešbutis“, „Sveikatingumo takas“ bei pačių vaikų atrasta ir labai mėgstama  erdvė „Tyrinėjimų lobynas“ – tai erdvės, kuriose vaikai gali žaisti, sportuoti, tyrinėti ir atrasti.

 

Nuaidėjo ir nušurmuliavo rugsėjo 1-osios šventė grąžindama vaikų klegesį, juoką ir šypsenas, atnešdama jaudulio, džiugesio ir naujų patirčių. Darželio vaikams, tėveliams, darbuotojams linkime gražių, linksmų, turiningų, prasmingų ir draugiškų mokslo metų! Aukime ir tobulėkime kartu!

Širvintų lopšelyje-darželyje „Boružėlė“ visą vasarą vyko  projekto „Fizinio aktyvumo skatinimas netradiciniais būdais“ veiklos.

Išvykų nauda yra neabejotina: per keliones lavėja vaikų socialiniai, komunikacijos, globalaus mąstymo įgūdžiai, vaikai mokosi veikti komandoje, padėti vienas kitam. Keliaudami ugdosi saugaus elgesio gatvėje įgūdžius. Pradėję keliauti ikimokykliniame amžiuje vaikai tampa drąsesni, komunikabilesni, lengviau sprendžia problemas.  Ugdytiniai, užsidėję kuprinėles ant pečių, vyko į „Briedžių taką“. Eidami taku, skaičiavo medines briedžių skulptūras, sugalvojo jiems vardus,  prisiminė ir Širvintų miesto legendą,  žaidė tinklinį su savo sukurtomis taisyklėmis. Netruko džiugių emocijų, daug juoko ir pakilios nuotaikos. Po smagių žaidimų – ilgai lauktos vaišės. Draugiškai pasidalinę vaišėmis ir pasistiprinę, sugrįžo į darželį. Vaikų refleksija po išvykos: „Buvo pati geriausia išvyka…”, „Buvo labai gera…”, „Buvo pati geriausia diena…”.

Šokinėjimas ant batutų – tai puikus sportavimo būdas, kuris skatina judėti, lavina koordinaciją, tvirtėja raumenys. Vaikai lankėsi Batutų parke, o pasimankštinę į darželį grįžo visi  kupini gerų emocijų!

Palapinės darželio kieme? Kodėl gi ne? Vaikai su mokytojomis pagal instrukcijas statė palapines, žaidė jose.

Modernioje  erdvėje – kupole,  įsigytame už gautas lėšas įgyvendinant projektą iš Širvintų rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos, vyksta įvairios pažintinės ir tiriamosios, meninės veiklos. Tai puiki vieta  vaikų poilsiui, meditacijai, atsipalaidavimui. Vaikai gamino herbariumus, žaidė edukacinį žaidimą „Atspėk, ką valgai“. Jo metu vaikai apžiūrinėjo, lietė, uostė, ragavo įvairias daržoves ir vaisius. Klausėsi Visuomenės sveikatos priežiūros specialistės Birutės Vaizgenienės pasakojimo apie sveiko maisto naudą. Mokėsi atskirti vaisius nuo daržovių, suprasti, kas saldu, rūgštu.

Vyko veikla „Sveiko gyvenimo pamokėlė“ – vaikai piešė ilgiausią sveiko maisto piešinį, dėliojo sveiko maisto piramidę,  aptarė, kodėl reikėtų rinktis valgyti įvairų, maistingą, dažniau augalinės nei gyvūninės kilmės maistą, kelis kartus per dieną valgyti grūdinių produktų bei įvairių vaisių ir daržovių, kodėl turėtų rinktis maisto produktus, turinčius mažai cukraus bei vengti saldžių gėrimų, mažiau vartoti saldumynų, o tuo pačiu stengtis valgyti reguliariai bei nepamiršti išgerti tinkamą kiekį vandens per dieną. Tikimės, kad ugdytiniai augs suvokdami, kad mityba daro didžiulę įtaką jų sveikatai bei rinksis sveikatai palankų maistą.

Judrieji žaidimai – tai vaikui maloni veikla, kurioje jis elgiasi spontaniškai, pats numato žaidimo tikslus, suteikia jiems prasmę ir kontroliuoja šią veiklą. Daugumai judriųjų žaidimų būdingas lenktyniavimas, vaikas būna emocingas, aktyvėja jo kūrybinis žaismingumas, tobulėja psichinės ir fizinės (sumanumas, stiprumas, vikrumas, ištvermė) bei moralinės savybės. Įsigijome kliūčių ruožą: laipiojimo stulpus, trikampėlius,  tiltelius, kur vaikai gali išbandyti savo jėgas, lavinti pagrindinius judesius(bėgimą, ėjimą, šuolius ir kt.).

Šios projekto  veiklos įtraukė visus vaikus, buvo smagios ir teikė džiaugsmą.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Violeta Rinkevičienė

Gerbiami tėveliai, informuojame, kad nuo 2022 m. rugsėjo 1 d. Širvintų lopšelį-darželį „Boružėlė" lankys 69 naujai priimti vaikai. Sudarytos 3 naujos grupės: dvi lopšelio grupės, viena darželio grupė, kitos grupės papildytos.

Gražiausią pavasario šventę – Velykas – sutikome linksmai sportuojant. Balandžio 19 d. į darželio  kiemą sugūžėjo „kiškučiai” iš visų grupių, vyko „Velykinis kiškių bėgimas”. Šventės metu visi šoko, dainavo, žaidė tradicinius velykinius žaidimus – įdomius, nuotaikingus, lavinančius vikrumą, greitumą, dėmesį, mokančius bendrauti ir draugauti. Patiems mažiausiems daugiausiai džiaugsmo suteikė didelių ryškiaspalvių margučių ridenimas,  o didesni, pasiskirstę į komandas, sėkmingai varžėsi nešdami kiaušinį šaukšte, bandė taiklumą, lenktyniavo estafetėse. Į šventę atvykęs Lietuvos policijos bičiulis šuo Amsis įteikė diplomus už aktyvų dalyvavimą Respublikiniame ikimokyklinio ugdymo įstaigų projekte „Lietuvos mažųjų žaidynės 2022“.

Sportiškos Velykos suteikė visiems daug teigiamų emocijų!

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Violeta Rinkevičienė

Užgavėnės – paskutinė mėsiedo diena, nuo kurios prasideda Gavėnia. Ji  trunka septynias savaites, iki Velykų šventės. Triukšmingos Užgavėnės švenčiamos visoje Lietuvoje. Šią dieną stengiamasi praleisti linksmai, siaučiant ir valgant daug mėsiškų valgių. Per Užgavėnes valgomi tradiciniai valgiai: šiupinys, blynai, mėsos ir bulvių troškinys, šaltiena, troškinti rauginti kopūstai su dešra, vakare – pieniška lakštinių sriuba. Populiariausi Užgavėnių persirengėliai buvo „arkliai“, „ožiai“, „gervės“, „velniai“, „raganos“, „giltinės“. Taip pat Lašininis su Kanapiniu ir moters arba vyro iškamša, vadinama More, Kotre arba Gavėnu.

Kovo 1 d.  Širvintų lopšelio-darželio „Boružėlė“  bendruomenė pasiruošė tradiciniam ir triukšmingam žiemos išvarymui. Vaikai buvo supažindinami su kaukių įvairove, veikėjų simboliais: Lašininiu, Kanapiniu, More, Čigonais, Giltine ir kt., o svarbiausia – Užgavėnių patiekalais – blynais. Turbūt pati linksmiausia diena, kai vaikai, persirengę įvairiais personažais, užsidėję pačių gamintas kaukes, atsisveikino su šaltu oru ir varė žiemą iš kiemo. Lašininis ir Kanapinis kvietė susirinkusiuosius linksmintis, šokti, dainuoti, pokštauti, žaisti įvairius žaidimus. Šventės metu neapsieita ir be  varžytuvių – virvės traukimo. Vaikų padedami Lašininis su Kanapiniu rungėsi tarpusavyje. Jie tarpusavyje rungėsi tol, kol Kanapinis tapo nugalėtoju. Kieme vyko džiugi ir žaisminga žiemos palydų šventė, kurios metu auklėtojos kartu su vaikais, persirengę įvairiais personažais, linksmai šoko, dainavo, pokštavo, įvairiai gynė žiemą iš kiemo, vyko Lašininio ir Kanapinio kova. Lašininis simbolizuoja mūsų ydas – persivalgymą ir tinginystę, o Kanapinis – atvirkščiai yra judrus, liesas, mokantis su kitais dalintis, todėl Kanapinis ir laimi kovoje su Lašininiu. Šventės pabaigoje visi persirengėliai buvo pavaišinti kvapniais ir gardžiais blynais. Išviję šaltą žiemą visi su nekantrumu laukiame pavasario.

Meninio ugdymo mokytoja Aušra Jutelienė

Vasario 16-oji – išskirtinė data valstybės istorijoje, liudijanti Lietuvos laisvės ir nepriklausomybės siekius. Ši diena – mūsų vienybės, valstybingumo atkūrimo ir išsaugojimo simbolis, neatsiejamas nuo pagarbos savo tautos istorijai ir kiekvienam, kovojusiam už galimybę laisvai švęsti šį didingą įvykį. Tai pati didžiausia valstybinė šventė, primenanti Lietuvos istoriją, reikšminga kiekvienam lietuviui, žinančiam ir gerbiančiam savo šalies praeitį.

Besiruošdami šiai šventei papuošėme lopšelio-darželio aplinką: trispalviais akcentais dabinome langus, grupes, salę. Vyko įvairios veiklos grupėse, buvo iškilmingai giedamas Lietuvos valstybės himnas. Vaikų kūrybiniai darbeliai, eilėraščiai, žaidimai, muzikiniai kūriniai, šokiai  buvo skirti šiai prasmingai šventei. Suprantamais būdais ir patraukliomis priemonėmis mokytojos ugdytiniams pasakojo apie svarbiausius Lietuvos istorijos įvykius, asmenybes, priminė vaikams Lietuvos valstybės simbolius.  Daug gražių žodžių buvo skirta Gimtinei, Tėvynei, Lietuvai. Labai svarbu, kad vaikai nuo pačių mažiausių dienų suvoktų Lietuvos nepriklausomybės svarbą kiekvienam žmogui, domėtųsi savo šalies istorija, ugdytųsi tautiškumo ir bendruomeniškumo jausmą, šventes švęstų linksmai ir įdomiai.

Tikimės, kad organizuotos veiklos palietė vaikų širdeles, skatino domėtis ir didžiuotis sava šalimi.

                                                                                                                                                                       Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Violeta Rinkevičienė

Projekto trukmė: 2021-11-22 – 2021-12-22

Projekto kūrybinė grupė: Širvintų lopšelio-darželio „Boružėlė“ ikimokyklinio ugdymo auklėtojos Aistė Šilgalienė, Sigita Gujienė, Sandra Judeikienė, vyr. auklėtoja Neli Liaudanskienė. Projekto iniciatorės Širvintų lopšelio-darželio „Boružėlė“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui Violeta Rinkevičienė ir metodininkė Kristina Lieparskienė.

Projekto tikslas: ugdyti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų pažinimo ir menines kompetencijas.

Projekto uždaviniai:

  1.  Suteikti galimybę skleistis meninei, kūrybinei saviraiškai, išradingumui, ugdyti gebėjimą ruoštis, kurti ir laukti Kalėdų šventės.
  2. Skatinti tėvų įsitraukimą ir kūrybišką laiko praleidimą su savo vaiku (-ais).
  3. Plėtoti bendradarbiavimą tarp ugdymo įstaigų, vykdančių ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą.

Projekto veikla: dalyvavo 95 Lietuvos ugdymo įstaigos, 186 pedagogai.

Kviečiame į virtualią parodą „TAIP SKAMBA KALĖDOS!“ https://youtu.be/SbNDHhlYc0s

Ikimokykliniame amžiuje vaikai ypatingai smalsūs: noriai tyrinėja, kasdien išbando naujus, jiems nežinomus dalykus, stebi, eksperimentuoja su aplinkoje esančiais daiktais. Norėdami suvokti dalyko esmę, vaikai turi veikti patys – išsiaiškinti, atrasti ir pažinti juos supantį pasaulį. Per įgautą patirtį jie patiria įvairių išgyvenimų ir plėtoja savo gyvenimišką patirtį. Todėl ugdymo procese taikytini ugdymo(si) metodai, privalo būti patrauklūs vaikui, stiprinti jų mokymosi motyvaciją, skatinti smalsumą, plėsti mąstymo, kūrybiškumo gebėjimus, ugdyti charakterį. Vienas iš tokių ugdymo(si) metodų – ugdymas(is) per patirtį – pažintinės išvykos.

Pažintinės išvykos vaikams padeda lavinti jų pastabumą, suteikia galimybę pamatyti įdomias gamtos vietas, gyvūnų įvairovę, tautinį paveldą ir kt. Taip pat lavėja vaikų socialiniai, komunikavimo, globalaus mąstymo įgūdžiai, vaikai mokosi veikti komandoje, padėti vienas kitam, ugdosi saugaus elgesio įgūdžius.

Spalio 19, 20, 22 dienomis „Boružėlių“, Pagrandukų“, „Viščiukų" ir „Kodėlčiukų“ grupių ugdytiniai lankėsi D. Ėmužytės  ekologiniame ožkų ūkyje, kuris įsikūręs Griciūnų k., Jauniūnų sen., Širvintų r. Edukacinės išvykos tikslas – skatinti vaikų susidomėjimą gyvulininkyste, supažindinti su gyvulininkystės ūkių specifika, maisto gamyba, kelti gyvulininkystės profesijų prestižą, populiarinti šią žemės ūkio šaką. Ūkininkė mielai aprodė savo ekologinį ūkį, papasakojo, kaip auginami ir prižiūrimi jos gyvuliai, vaišino ypatingo skonio ožkų pieno sūriais. O jau sūrių rūšių – visų nei išragausi, nei pavadinimą atsiminsi, tik žinai, kad valgei, kad skanu. Didžiausią įspūdį vaikams paliko naminiai gyvūnai: ožkelės ir jų mažieji ožiukai, avelės, triušiai, arkliai, vištos, žąsys, antys, povai, putpelės. Susipažindami su juos supančia aplinka, vaikai linkę viską paliesti rankomis, tad drąsiausi galėjo gyvūnus pamaitinti, paglostyti ir net apsikabinti. Grįžę į darželį, ugdytiniai dar ilgai diskutavo ir aptarinėjo aplankyto ūkio įspūdžius, juos įamžino ir savo kūrybiniuose darbeliuose, piešiniuose.

Ar jums teko patiems gaminti aukštaitiškus koldūnus? „Kiškučių", „Žiogelių“, „Nykštukų“ ir „Spindulėlių“ grupių ugdytiniai gamino patys! Spalio 11, 19, 26, 27 dienomis vykome į Balninkus, Molėtų r. Dalyvavome edukacinėje programoje „Aukštaičių valgiai – karalių stalui". Kartu su edukatore Jurgita Stalauskiene gaminome aukštaitiškus koldūnus su skirtingais įdarais, sužinojome daug įdomybių apie mūsų lietuvių tautinį paveldą. Pavyzdžiui, kas yra šaltanosiai, kaip anksčiau švęsdavo gimtadienius, kodėl aukštaitiški koldūnai tokie dideli ir pan. Kol mūsų „nulipdyti" kulinariniai šedevrai keliavo tiesiai į orkaites, aplankėme vienintelį lietuviško stiklo muziejų. Vaikų dėmesį patraukė tokie įdomūs eksponatai kaip senovinio stiklo pūtimo aparatas, neperšaunamas stiklas, dekoratyvinės figūrėlės… Ir tai dar ne viskas… Kiekvienas galėjo „pasimatuoti" savo jėgą, pakeldamas senovinį lygintuvą. Susipažinti su mūsų prosenelių audimo staklėmis, išbandyti lyginimo būdą, išgirsti senovinio mokyklinio varpelio skambesį ir t.t. O kai apžiūrėję muziejų  sugrįžome atgal, virtuvėje tvyrojo nepakartojamas aromatas ir nuo savo pačių pagamintų skanėstų net širdis apsalo… Išvyka buvo pilna įspūdžių, grįžome sotūs ir laimingi!

Ikimokyklinukai ypatingai efektyviai sugeria juos supantį pasaulį, todėl išvykose įgytos žinios išlieka gerokai ilgiau negu pasyviai gaunat informaciją iš kitų žmonių ir dar daugiau teigiamų emocijų!

Ikimokyklinio ugdymo pedagogė Aistė Šilgalienė